Penilaian merupakan langkah penting dalam manajemen program bimbingan.Tanpa penilaian kita tidak mungkin dapat mengetahui dan mengidentifikasi keberhasilan pelaksanaan program bimbingan yang telah direncanakan.Penilaian program bimbingan merupakan usaha untuk menilai sejauh mana program pelaksaan itu mencapai tujuan yang telah ditetapkan.
Evaluasi dapat diartikan sebagai proses pengumpulan informasi( data) untuk mengetahui efektifitas(keterlaksanaan dan ketercapaian)kegiatan yang telah dilaksanakan dalam upaya mengambil keputusan.
2. Tujuan evaluasi
Evaluasi bertujuan untuk mengetahui keterlaksanaan kegiatan dan ketercapaian tujuan dari program yang telah ditetapkan.
3. Fungsi evaluasi
a. Memberikan umpan balik kepada guru pembimbing untuk mengembangkan program bimbingan dan konseling
b. Memberikan informasi kepada pihak pimpinan sekolah,guru mapel tentang perkembangan tingkah laku secara berkolaborasi agar meningkatkan kualitas implementasi program BK disekolah.
4. Aspek yang dievaluasi
a. Kesesuaian antara program dengan pelaksanaan
b. Keterlaksanaan program
c. Hambatan-hambatan yang dijumpai
d. Dampak layanan bimbingan terhadap kegiatan belajar mengajar
e. Respon siswa,personil sekolah,orangtua dan masyarakat
sumber : syamsu yusuf 2009 . program bimbingan dan konseling disekolah.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar